根据您的要求，我将对故事中的人物名字进行修改，将“林琪瑶”更改为“林念淇”，以下是修改后的故事：
在《音乐大师课》的第三次汇报演出中，林念淇选择了一首带有民族风的歌曲来展现自己的演唱才华。
选择新民族风歌曲 在田震老师的指导下，林念淇决定换唱一首能够体现民族特色且适合她声线的歌曲。 田震老师：“念淇，我们选择《在那遥远的地方》，这首歌经典且具有浓厚的民族风格，我相信它能够展现你的声音特质。” 林念淇：“《在那遥远的地方》，我熟悉这首歌的旋律，我会努力传达它的民族情感。”
学习与练习 林念淇开始学习新歌曲，她认真研究歌曲的旋律、节奏和歌词，以及如何将民族音乐的特色表现出来。 林念淇：“我会仔细学习《在那遥远的地方》的旋律和歌词，希望能通过我的歌声传达出它的韵味。” 田震老师：“在演唱《在那遥远的地方》时，要注意歌曲的宽广气息和悠长拖音，让听众感受到歌曲的民族韵味。”
汇报演出 在汇报演出中，林念淇身着具有民族特色的服装，以一曲《在那遥远的地方》展现了她的演唱才华。 主持人：“下面请欣赏林念淇带来的《在那遥远的地方》，让我们一同感受民族音乐的韵味。”
演出结束后的反响 演出结束后，林念淇的表演受到了观众和评委的一致好评。 评委：“林念淇的演出非常出色，她成功地用音乐表达了对民族音乐的热爱和尊重。”
演出后，林念淇分享了自己的感想。 林念淇：“通过这次演出，我更加热爱我们的民族音乐。我希望能够继续学习和传承更多的民族音乐。”
在《音乐大师课》的第四场汇报演出中，林念淇有幸与助教杨钰莹老师共同对唱，以展现“大时代”主题的风采。
选择对唱歌曲 在田震老师和杨钰莹老师的帮助下，林念淇挑选了一首具有时代特色且适合对唱的歌曲。 田震老师：“念淇，你的声音清澈，杨钰莹老师的声音甜美，你们可以尝试一下《东方之珠》。” 杨钰莹老师：“是的，这首歌旋律优美，歌词充满情感，非常适合我们。”
练习与指导 在练习过程中，杨钰莹老师着重指导林念淇如何把握对唱中的和谐与情感表达。 杨钰莹老师：“念淇，对唱时要注意与我的声音相互呼应，情感上要形成共鸣。” 林念淇：“我会努力与您的声音融合，共同表达歌曲的情感。”
汇报演出 汇报演出中，林念淇与杨钰莹老师身着具有时代特色的服装，共同演绎了《东方之珠》。 主持人：“接下来，请欣赏林念淇和杨钰莹老师带来的《东方之珠》，让我们一同感受大时代的魅力。”
演出结束后的评价 演出结束后，林念淇和杨钰莹老师的表演受到了观众和评委的高度评价。 观众：“林念淇和杨钰莹老师的对唱太美妙了，她们的声音完美融合。” 评委：“林念淇的表现非常出色，与杨钰莹老师的对唱展现了高水平的音乐才能。”
演出后，林念淇分享了自己的感想。 林念淇：“能够与杨钰莹老师对唱是我的荣幸。通过这次演出，我更加热爱我们的民族音乐和时代精神。”
喜欢游泳队的小海豹请大家收藏：()游泳队的小海豹新速度全网最快。
胜天半子：祁同伟的进部之路
五代：这个小国太能打
极品风流小皇帝
从春秋战国被人认为是天神开始
齐王世子的逆袭
