那年我开始介入女儿的教育。
这里必须要需要强调一下,虽然我喜欢玩游戏,但绝对不是玩物丧志,我只是用我的角色我的时间在玩儿,其他为人子为人夫为人父为人友的角色时,我绝对是尽责的。
这点一定要强调一下,划重点,必考!
否则许多读者看到这里以为我只玩儿游戏了!
2016年,我介入的是女儿的教育。
是教育,不是学习。
一定再次强调一下这点,这是有本质区别的!
在这之前,我认为孩子小的时候就是玩儿,没有那么多习要学。所以只要到周末到假期,我就带着她开启疯玩儿程序,我带着她几乎玩儿遍周边所有公园,以至于后来到了儿童公园,我们可以不花钱坐电动玩具,那可是私人承包的,我们并不认识,可见平时玩的次数之多。
之所以玩儿的这么多,是因为每次快到周末女儿就开始和我商量去哪儿玩儿。
每次商量好后她就开心不已了,因为她知道我肯定会带她去的。
我觉得我有个特别好的品行,那就是守诺!
我不仅对别人守诺,对孩子也一样,甚至更守诺,哪怕她几岁,只要答应带她周末去哈尔滨化公园坐大醉拳,那是一定不会爽约的。可惜这小没良心的说都不记得了,不记得就不记得吧,我记得就行,记得她当时开心的笑,这就足够了!
女儿也有一个很大的优点,我认为在她那个年纪应该是极为难得的。
就是女儿也守信,哪怕在她很小的时候我们出去玩儿后,说是这个游戏做两次就走她绝对不会闹着再多做一次。
比如这个油田乐园的青蛙跳跳,尽管她很喜欢玩儿,但说几次就几次。
带孩子玩儿得多了,自然会引起他人异议。
认为孩子不应该浪费时间去玩儿,应该抓紧时间去学习,赢在起跑线上。
为此我在2020年9月15日在《读有感》一中曾鲜明的表达了我的观点,摘录如下:
从升级成父亲开始,我对孩子从来没有太多的苛求!最主要的原因自然是我自己不需要像许多可怜的家长那样,想通过对孩子的拔苗助长来证明自己!再说得得罪人一点,就是尽管我自己不能飞,但我并不想下个蛋,让后代去飞!
在传统教育时,我和孩子妈妈(还有别的家长)总是观点不一致。和这些家长热衷于孩子的排名、成绩等不同,我对这些从来不感兴趣,因此我从来不知道我女儿每天都留了哪些作业,不知道我女儿从大到小的各科考试成绩,不知道她在班级、年级、学校、市里的各种排名,也不让她参加凡是学校里讲的任何主课的各种补习班......我常放在嘴边的一句话就是:我们家散养!
当然散养不是放任不管!
至少要把她领到有草并且没有狼的地方!
我同意并有时带女儿去学古筝,去看她的跳舞展演,带她练习乒乓球,学声乐,教她学工笔花鸟画,学习平面设计,学习出排版,带她买她喜欢的各种烘焙蛋糕的食材,学习很多在多数家长看起来不务正业的东西!
如果说有什么不足的,就是没有特意去培养孩子的生活技能(庆幸的是这点她自学到了)!
中国的孩子~确切地说是我见过的中国的孩子,许多都像中所说的那样:“饭不会做,扣子掉了不会缝,实验室里的小东西坏了不会修,宿舍里电灯泡坏了不会换……”
第8章.游戏的反复删除与重新下载 (第22页)
这样的孩子,不是我心目中的好孩子!
我心目中的好孩子,是平安、开心、正直、善良!
有许多家长问我:“孩子学这么多东西,不影响学习吗?”
我一直不知道应该怎么回答,看完本,我知道了,应该这样原样照搬导游的话:“如果会妨碍,那很可能说明你不是学术型人才,就更不必强求了。”
是啊,世界这么大,为什么都去当学术型人才呢?
如果不当学术型人才,那么,那些数学题,多解出来几道和少解出来几道,又有什么关系呢?
那么,在节假日,与其让孩子在写不完的作业中愁眉不展,还不如带着她去图馆整理图几本图,去荒漠的土地种上几棵小树,去为失学儿童送去几件衣物、图,去为需要帮助的人们义卖上几张报纸......去更多的见识一下外面的世界!
如果说我对女儿最大的希望,就是:
Asafather!ThenlhingInt:Mahterjtisahairl,standinginfrntfaandhelvehert!
作为一名父亲,我唯一的希望就是:我的女儿是个快乐的女孩,有一天可以站在她喜欢的男孩面前,而他也爱她!
(上面的英是我自己翻译的,中式英)